傳智教育舉辦夏季課程發(fā)布會，推出高級軟件工程師課程

更新時間:2020-07-11 來源:黑馬程序員瀏覽量:

傳智教育認(rèn)為：對于用人要求持續(xù)增高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，高級IT人才將成為當(dāng)下、甚至未來的市場亟需。

這也是此次舉行“生而顛覆，9為就業(yè)”傳智教育2020夏季課程發(fā)布會的出發(fā)點。

那么，在這個極具顛覆性的夜晚，傳智教育都發(fā)布了什么內(nèi)容？在此帶你一文看盡，一文讀懂。

課程深度提升50%，定位“高級開發(fā)工程師”培養(yǎng)。是此次發(fā)布會的核心旋律，開門見山、貫穿始終。

2020年開啟國內(nèi)大數(shù)據(jù)課程新紀(jì)元

從批式離線技術(shù)向流式實時技術(shù)轉(zhuǎn)型

2020年的疫情，大數(shù)據(jù)起到關(guān)鍵性作用：輿情監(jiān)控、預(yù)警、發(fā)現(xiàn)傳染源等，“實時技術(shù)”在其中應(yīng)用非凡。

不僅如此，當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也都面臨著“實時技術(shù)”的挑戰(zhàn)。如：滴滴出行的實時風(fēng)險控制、阿里雙11的億級電商數(shù)據(jù)實時索引等。

傳智提出，大數(shù)據(jù)的下一個風(fēng)口：實時即未來。

圖：大數(shù)據(jù)下一個風(fēng)口，實時即未來

因此，傳智2020新版大數(shù)據(jù)課程將從批式離線技術(shù)向流式實時技術(shù)轉(zhuǎn)型。推出以實時技術(shù)解決方案為核心的多行業(yè)項目，并推出“大數(shù)據(jù)實時生態(tài)圈”，形成“生態(tài)閉環(huán)”，幫助學(xué)員實現(xiàn)“實時技術(shù)”的完全掌握。

從技術(shù)型向業(yè)務(wù)+技術(shù)復(fù)合型人才轉(zhuǎn)型

目前大數(shù)據(jù)“小白”最大的“痛處”是：接觸行業(yè)、企業(yè)級項目少，業(yè)務(wù)分析能力弱；接觸大數(shù)據(jù)組件少，技術(shù)選型能力弱；接觸項目代碼量少，業(yè)務(wù)落地能力弱。

傳智提出，只有具備大量大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)開發(fā)實踐經(jīng)驗，才能勝任企業(yè)需求。

因此，2020新版大數(shù)據(jù)課程第二大升級將從技術(shù)型人才向業(yè)務(wù)+技術(shù)復(fù)合型人才轉(zhuǎn)型。

2020版V8.0課程包含12個項目11個行業(yè)108天項目課程，是由傳智聯(lián)合北京大數(shù)據(jù)研究院、百度云智學(xué)院、帆軟等大數(shù)據(jù)行業(yè)頭部公司共建而成，并將其真實的大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求轉(zhuǎn)化為項目課程。覆蓋了證券、票務(wù)、電信、互聯(lián)網(wǎng)、教育等11個行業(yè)，共設(shè)計超400業(yè)務(wù)指標(biāo)，支撐技術(shù)點超220。

以業(yè)務(wù)為核心驅(qū)動項目開發(fā)，并結(jié)合多項目學(xué)習(xí)練習(xí)，讓學(xué)員輕松應(yīng)對“復(fù)雜業(yè)務(wù)開發(fā)”。

圖：只有具備業(yè)務(wù)開發(fā)實踐經(jīng)驗才能勝任企業(yè)需求

那么，如何甄別真正的大數(shù)據(jù)課程？

傳智在市場調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多培訓(xùn)機構(gòu)還在把數(shù)據(jù)采集作為一個大數(shù)據(jù)項目來講；

有的甚至用Java的電商項目替代大數(shù)據(jù)課程；

有的讓根本毫無大數(shù)據(jù)經(jīng)驗的iOS/PHP老師來教授大數(shù)據(jù)課程……

課程內(nèi)容七拼八湊、魚龍混雜、師資水平難辨認(rèn)，導(dǎo)致很多學(xué)員在選擇大數(shù)據(jù)課程時舉棋不定。

傳智設(shè)計大數(shù)據(jù)課程時，所有項目課程均以業(yè)務(wù)驅(qū)動開發(fā)，保證課程貼合企業(yè)真實場景。

如今日指數(shù)證券項目，每個章節(jié)都以一個業(yè)務(wù)點來驅(qū)動整個課程進(jìn)展：第一章-滬深市場數(shù)據(jù)采集；第二章-個股指數(shù)板塊開線開發(fā)；第三章-分時實時行情開發(fā)……

圖：大數(shù)據(jù)2020版課程升級50%

立足大前端

培育“獨當(dāng)一面”的前端開發(fā)者

從全平臺向全端跨平臺轉(zhuǎn)型

目前培訓(xùn)市場上的前端課程，大多圍繞前端框架制作頁面、同一技術(shù)4項目3個端，存在不同類型項目知識點重復(fù)、行業(yè)縱深淺、解決方案非體系化、缺失跨平臺公共業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)請求等弊端。

通過該模式只能培養(yǎng)出初級前端工程師。

因此，傳智2020版前端課程中，提供了真正的跨平臺項目課程，跨域Web端、H5移動Web端、APP端、小程序端，業(yè)務(wù)在全端貫通。

通過其能夠合并重復(fù)知識點，技術(shù)范圍更廣；同個產(chǎn)品、不同平臺間密切聯(lián)動，類比企業(yè)開發(fā)場景，更真實；且能夠依據(jù)行業(yè)特性，制定強實施性的解決方案。

圖：跨平臺與多項目多端對比

從場景化向深度場景化定制轉(zhuǎn)型

強化前端工程化

“不要以為能開發(fā)網(wǎng)頁效果，就是合格的前端。”

前端不同領(lǐng)域項目中，有著深度不同的解決方案，且很多人在開發(fā)時會面臨如何管理、如何快速構(gòu)建發(fā)布、如何自動化測試等工程化問題。

因此，傳智2020版前端課程將帶來行業(yè)主流業(yè)務(wù)場景深度定制課程。即根據(jù)企業(yè)應(yīng)用中的實際業(yè)務(wù)場景定制解決方案課程。值得一提的是，這些解決方案都可直接商用。

并在此基礎(chǔ)上增加行業(yè)前沿前端工程化內(nèi)容，可幫助學(xué)員解決構(gòu)建前端項目模塊化、組件化、性能優(yōu)化、規(guī)范化、自動化等問題。

圖：業(yè)務(wù)場景深度定制

那么，如何甄別企業(yè)級前端項目？

很多學(xué)員在選擇前端課程時，會看到有些機構(gòu)宣稱有10多個項目、甚至100多個；更有很多項目天數(shù)只有2-3天，僅有1個主頁、1個詳情頁、沒有產(chǎn)品原型、沒有接口文檔的Demo頁面來充當(dāng)“企業(yè)級項目”；

實則，一個真實的前端項目課程需滿足：項目天數(shù) ≧9天，主業(yè)務(wù)功能數(shù)大于6個，頁面數(shù)量不低于8個，解決方案不低于8個，服務(wù)端接口數(shù)量不小于30個，且還要有完整的產(chǎn)品原型文檔，接口開發(fā)文檔等。

傳智2020新版前端課程為讓學(xué)員掌握Vue項目開發(fā)能力，設(shè)置了2個月Vue項目內(nèi)容；為讓學(xué)員掌握react項目能力，設(shè)置了1.5個月react項目內(nèi)容，15天小程序項目，39天全端跨平臺項目……

為培養(yǎng)學(xué)員實踐動手能力，傳智打造了360度企業(yè)級項目實戰(zhàn)，聯(lián)合行業(yè)知名完整敏捷開發(fā)和DevOps解決方案云提供方Ones公司，結(jié)合其云端企業(yè)級研發(fā)管理工具，對學(xué)員實戰(zhàn)的全過程進(jìn)行嚴(yán)格管控，培養(yǎng)學(xué)員真正的企業(yè)級項目開發(fā)能力。

新版課程中，傳智將提供一個完整的全平臺項目+7個領(lǐng)域項目，用真實項目、真實業(yè)務(wù)需求，讓學(xué)員真正實現(xiàn)“獨當(dāng)一面”。

圖：前端2020版課程升級50%

從0向高級，Java課程顛覆重塑創(chuàng)新

從0構(gòu)建基礎(chǔ)項目功能

升級為基于企業(yè)級項目構(gòu)建高級功能

Java語言已發(fā)展了25年，行業(yè)趨于成熟化，企業(yè)內(nèi)需要從0構(gòu)建的項目場景幾乎不存在，更多是對已有軟件的二次優(yōu)化。

因此需要Java開發(fā)人員有深入業(yè)務(wù)技術(shù)解決的能力，而整個培訓(xùn)行業(yè)的Java課程均為從0構(gòu)建的相關(guān)課程。

因此，傳智2020版Java課程將從0構(gòu)建基礎(chǔ)項目功能升級為基于企業(yè)級項目構(gòu)建高級功能。業(yè)務(wù)技術(shù)深度依照企業(yè)真實項目的復(fù)雜程度1:1還原，同時弱化基礎(chǔ)功能講解，針對行業(yè)特色業(yè)務(wù)、核心解決方案深度剖析。

傳智提出“微服務(wù)全棧技能，平臺化、組件化、服務(wù)化項目構(gòu)建能力”將為Java行業(yè)未來硬技能要求。并推出自研發(fā)的開發(fā)平臺——通用組建服務(wù)課程，可利用該平臺快速構(gòu)建微服務(wù)應(yīng)用，簡化很多基礎(chǔ)內(nèi)容操作。從而讓學(xué)員學(xué)到更深入業(yè)務(wù)的解決方案，與企業(yè)真實場景更貼合。

圖：Java行業(yè)未來硬技能要求

主流項目庫是Java課程標(biāo)配

由于Java學(xué)員就職行業(yè)五花八門，不同行業(yè)之間業(yè)務(wù)差距大、解決方案更不同，這就需要課程中應(yīng)涵蓋多領(lǐng)域項目課程。

目前，Java項目庫中包含 20多個行業(yè)，37個大中型企業(yè)級項目，覆蓋主流行業(yè)90%以上。

2020版課程中，傳智為學(xué)員提供了 8個項目課程內(nèi)容、 130+縱深解決方案、新增&升級超400+技術(shù)點。助力學(xué)員成為Java高級軟件開發(fā)人員。

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圖：主流項目庫是Java標(biāo)配

那么，如何甄別Java主流項目？

市面上，IT培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花，很多機構(gòu)本沒有企業(yè)級項目課程，便用一些其它內(nèi)容濫竽充數(shù)。

有些還在教圖書管理系統(tǒng)、博客系統(tǒng)等10幾年前的培訓(xùn)項目；

有些用坦克大戰(zhàn)、貪吃蛇等所謂“項目”來充數(shù)；

有些項目還在用Servlet、JSP等瀕臨淘汰的架構(gòu)做開發(fā)……

實則，一個真實的企業(yè)級課程項目，需具備相應(yīng)業(yè)務(wù)功能數(shù)量、技術(shù)解決方案數(shù)量，且按照企業(yè)級開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，文檔齊全，通過測試可上線使用。

如Java黑馬頭條項目，該項目有著66個業(yè)務(wù)功能，40個頁面數(shù)量，48個接口數(shù)量，14個解決方案，14天課程內(nèi)容……

耳聽為虛，眼見為實。疫情期間，傳智將全學(xué)科所有項目開放上線，所有用戶均可在“項目信息站”看到每個項目的業(yè)務(wù)功能，課程安排，解決方案等，還可在線體驗每個項目。

傳智認(rèn)為，敢上線讓用戶體驗的項目才是真項目！打造真實的全行業(yè)項目并不簡單，傳智每年僅在項目研發(fā)上就耗資上億，而一些小型機構(gòu)一年的收入可能都不足一個億。

圖：Java2020版課程升級50%

傳智研究院百人專家課研團(tuán)隊首次亮相

好的項目必需好的研發(fā)團(tuán)隊來支撐。目前的IT培訓(xùn)市場上，很多課程更新頻率低或幾乎不更新，暴露其名師少、脫離一線、兼職講師邊研發(fā)邊授課等普遍現(xiàn)象……

傳智熱門項目能達(dá)到以“月”迭代，前沿技術(shù)以“周”更新，得益于這批來自阿里、華為等一線大廠的技術(shù)大牛組成傳智研究院的“課研天團(tuán)”，在此次發(fā)布會首次對外亮相。

這批專家課研團(tuán)隊共107人，高學(xué)歷人群72%、一線大廠經(jīng)歷超過58%。

“拒絕淺嘗輒止、拒絕脫離實際、拒絕形式主義”是傳智研究院始終堅守的課程/項目研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，也是傳智授課質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

圖：傳智研發(fā)團(tuán)隊規(guī)模

此次發(fā)布會，不僅針對傳智2020版大數(shù)據(jù)、前端、Java課程，Python+人工智能課程也做了深度升級，由于企業(yè)用人需求的專、精變化，該學(xué)科將分為兩個班型進(jìn)行教學(xué)：Python開發(fā)特訓(xùn)班、人工智能AI進(jìn)階班，精準(zhǔn)定位，因材施教。